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“陸祉×、曹×翀、×萏、沈×楀、李×澍、張淏×、肖昳×、顧×燚”……這些名字，脫口而出的能有幾個(gè)？開(kāi)學(xué)了，老師們發(fā)現(xiàn)，用生僻字作名字的學(xué)生還真不少。而有些學(xué)生也會(huì)因自己的名字所困擾，被同學(xué)們亂起外號(hào)。
拿到名單老師先要查字典
邵敏娟是南長(zhǎng)街小學(xué)的一年級(jí)班主任，她說(shuō)基本上每年都會(huì)遇到一些學(xué)生，他們的名字中有生僻字，老師不能確定該怎么念?！八阅玫叫律麊魏?，第一件事就是查字典，在家訪(fǎng)之前把每個(gè)名字都熟悉起來(lái)?！辈粌H要查出生僻字的讀音，還要了解它的意思，甚至揣測(cè)家長(zhǎng)給孩子起這個(gè)名字的用意。一些常見(jiàn)的字，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，也要查一遍，因?yàn)樽鳛樾蘸兔麜r(shí)，讀音或許就變了。“太過(guò)生僻的字，在以后考試、學(xué)籍等錄入電腦都比較麻煩?！?/p>
“肖昳×”是崇寧路小學(xué)一年級(jí)某個(gè)學(xué)生的名字，“昳”是個(gè)多音字，分別為“y”(讀音“億”)和“di”(讀音“迭”)。讀“y”音時(shí)，是美麗的意思，讀“di”音時(shí)是太陽(yáng)過(guò)午偏西的意思?！暗降自撟x哪個(gè)？”查完字典后，老師也非常糾結(jié)。記者采訪(fǎng)了解到，家長(zhǎng)給孩子起這些“怪名”，主要有幾個(gè)原因：一是根據(jù)孩子的五行、生辰八字和命格，請(qǐng)專(zhuān)門(mén)人士給起的。二是引經(jīng)據(jù)典，在一些家長(zhǎng)看來(lái)，越是古的、偏的字，越能代表文化。三是怕孩子和別人重名，盡可能找一些不常見(jiàn)、不常用的字，顯示出與眾不同。
四字名、瓊瑤名也挺流行
四個(gè)字的姓名這兩年也非常流行。記者看了崇寧路小學(xué)的新生名單，“張?zhí)铩劣睢?、“周于×聰”、“崇虞×熙”…?60個(gè)學(xué)生里面，四個(gè)字的名字有三四個(gè)。北塘黃巷派出所的一位工作人員表示，四個(gè)字的姓名確實(shí)多了起來(lái)，大部分都是父姓和母姓疊加后再加上孩子的名字。
邵老師班上也有一個(gè)孩子是四個(gè)字名，她說(shuō)一方面由于第一代獨(dú)生子女進(jìn)入結(jié)婚生子的高峰期，“80后”父母喜歡標(biāo)新立異，另一方面因?yàn)楝F(xiàn)在家庭都是4+2+1的結(jié)構(gòu)，四個(gè)老人兩個(gè)大人圍著一個(gè)孩子，都希望能把兩家的姓都嵌到孩子的姓名中，以體現(xiàn)一大家子對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。除了四字名，瓊瑤式的姓名也是一抓一大把?！昂⒆用缑绨嗌系哪切┬∨笥?，家長(zhǎng)給起的名字一個(gè)比一個(gè)瓊瑤，什么思琪、妤奚、若雨，聽(tīng)上去都麻酥酥的。”一名“80后”家長(zhǎng)說(shuō)。一位小學(xué)老師也表示，現(xiàn)在孩子的名字都很文藝，要一一記住還真得費(fèi)一番工夫。
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